摘要
教师在进行课堂教学的过程中,新课导人是一个必需的环节,对于我们教师来说,是非常平凡、普通的,但导人的好坏,直接关系到整堂课教学的质量和效果。俗话说:“良好的开头就是成功的一半”。一堂好课,就必需要有一个好的开始。课堂上生动、巧妙的导人,能调动学生的学习兴趣和激情,增强学生的求知渴望和探究欲望,使学生的思维在整堂课中处于活跃、积极的状态,为师生互动和学生个性的培养营造平台,学习效果一定会很好,
出处
《科教文汇》
2007年第09Z期99-99,共1页
Journal of Science and Education