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语言文化素质的培育与高职英语教学
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摘要
如何根据高职教育的特点,有效地开展教学,提高学生的语言应用能力,培育高素质合格人才,为和谐社会和经济建设服务,是高职院校英语教师普遍关心的话题。而在高职英语教学中导入文化、对比英汉文化差异和增强文化素质培育意识是全面科学发展学生素质和培育应用人才的必然途径。
作者
朱山军
机构地区
浙江纺织服装学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第15期179-180,共2页
China Adult Education
关键词
英语教学
文化素质
文化差异
语言应用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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