高校英语教学的效果追问与现实取向

根据我国当前高校连年扩招和我国加入WTO后的新形势,联系到我国高校英语教学当中的一些现状,对其现行的英语教学效果进行了若干追问。提出:转变观念和加大投入;注重教学方法;优化课程设置;加强师资队伍建设;完善质量评估体系;创设有利于英语教学的良好氛围。这有利于高校培养的学生复合能力的提高,以适应和达到培养社会需要的人才的要求。