如何提高城郊学校德育工作的实效性

城郊学校的学生,受城市与乡村二元文化的影响，学生的人生观、价值观与城市、边远乡村的学生相比较,有较大的差异性和特殊性,具有明显的城郊地域特色，学校的德育工作也面临许多问题与困惑。