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新课程背景下生物说课内容的拓展

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摘要说课是立足于改进和提升教学研究,提高教学质量与水平,促进教师专业成长而创设的一种教研形式.

作者陈国

机构地区浙江省慈溪市慈溪中学

出处《中学生物学》 2007年第5期61-62,共2页 Middle School Biology

关键词说课内容新课程背景生物教师专业成长教学研究教学质量教研形式

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2007年第5期

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