期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标让学生思维放飞——谈语文教学的几点启示
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标于本世纪之初如春雨滋润着我国的教育教研阵地。在新课标的召领下,我们欣然发现,教师不仅是知识的传播者,更是知识的构建者;不仅是学生的解惑者,更是学生发展的促进者、引导者;不仅是学生思想的引路者,更是学生思想的探究者。于是,我试着利用语文教学这块多棱舞台让学生放飞思维、展露才华,使学生自主、合作、探究的学习情趣得到发展,不断升华,让他们在语文天地里自由驰骋。
作者
李统仓
机构地区
浙江省苍南县龙港十一中
出处
《网络科技时代》
2007年第16期27-27,共1页
关键词
学生发展
语文教学
传播者
知识
教研
教师
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
温兴梅.
读出意境读出情[J]
.网络科技时代,2008(17):92-92.
被引量:1
2
吴燕君.
为语文教学开辟一片“网络空间”[J]
.网络科技时代,2008(23):72-73.
被引量:1
3
沈红旗.
以深度阅读提高语文教学的品质[J]
.现代教学,2009(11):30-30.
被引量:4
引证文献
2
1
郭渭.
高中语文教学个性化阅读探析[J]
.教育教学论坛,2012(7):231-232.
被引量:1
2
刘静.
高中语文教学中学生个性化阅读的培养路径[J]
.语数外学习(高中版)(上),2014,0(11):55-55.
二级引证文献
1
1
洪瓞绵.
高中语文个性化阅读教学策略探究[J]
.高考,2019,0(14):95-95.
1
金慧敏.
让学生的创新思维在课堂上飞扬[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(3):56-57.
2
肖国剑,刘定邦.
让学生飞翔在思维的田野里[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(10):157-158.
3
马海艳.
开启思维 放飞创意[J]
.发明与创新(高中生),2012(9):37-38.
4
金海燕.
等待,让语文课堂绽放精彩[J]
.小学教学参考(语文版),2009(6):42-43.
被引量:1
5
袁根华.
语文课堂上的审美教育[J]
.都市家教(下半月),2009(4):81-82.
6
《语文天地》约稿函[J]
.数理化学习(初中版),2009(2).
7
李涛.
我的课堂我做主——新课改下语文课堂教学的几点思考[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(17):9-9.
8
顾宏伟.
走出新课改中学语文教学的误区[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(3):54-54.
9
《语文天地》编辑部[J]
.文理导航(教育研究与实践),2008(12).
10
庞巧燕.
创新无极限,语文天地宽[J]
.师道(教研),2013(1):48-49.
网络科技时代
2007年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部