纵观高考,反思高中生存在的计算问题

经历了又一轮高三教学之后，我发现现在的高中生普遍存在一个较大的问题：计算问题。在教学过程中，我通过与学生的交流以及对作业错误的统计得出，大约有80％的人存在计算问题，从而导致在考试中频繁出现计算错误与概念误差，有时一次这样的错误失分能达到30多分，令人可惜、痛心。纵观高考，计算是每年考察的一个重点，今年高考对计算能力的要求更高。因此，我们迫切需要提高学生的计算能力。