浅谈教师成长的有效途径

新课程改革赋予教师这个角色以新的内涵：教师应成为“平等中的首席”，成为课堂教学的组织者、指导者、合作者、促进者、引导者和决策者。在新课程改革中教师要持之以恒地进行教学反思，积极为学生的思维发展创设良好的教学情境，深入关注学生的主体性学习，把新课程改革推向深入。在新课程标准的实施过程中，教师可以尝试通过写反思日记和反思教案来提升自己。