怎样才能跳得更远

2008年，我国承办第29届奥林匹克运动会。我校师生和全国人民一样，也非常关注这次体育盛会。我想，体育活动中都包含着物理知识，我们能否在体育活动与物理课之间架起桥梁，让学生在学习文化知识的同时，更深地理解奥林匹克的理念呢？基于这样的想法，我以奥运田径项目中的跳远为例，让学生们分组进行“怎样才能跳得更远”探究活动。