期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试谈几种重要数学学习方式的特点及其教学运用

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”对此，广大教师高度赞同。但由于一些教师对动手实践、自主探索与合作交流的意义认识不够，对这些学习方式的特点、教学要求及其一般程式尚未深入研究，致使这些重要的数学学习方式并未能在实际教学中发挥出应有的作用，

作者谷春安

机构地区湖南耒阳市教研室

出处《小学教学参考（数学版）》 2007年第9期34-35,共2页

关键词《数学课程标准》学习方式教学运用动手实践合作交流学习数学教学要求实际教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1顾娟.加强反馈在小学英语教学中的意义[J].小学时代（教育研究）,2012(3):18-18.
2贾连云.初中数学探索[J].神州,2012(15):223-223.
3杨晋.中学英语教学的本质是朗读[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(3):42-42.
4陈永霞.浅谈农村中学生课外阅读能力的培养[J].中国校外教育（中旬）,2010(2):13-13. 被引量：1
5王著君.数学练习题的编选艺术[J].教学与管理（中学版）,1996,0(1):49-50.
6马延鸿.高中语文背诵默写教学效率提升途径分析[J].中国校外教育（上旬）,2013(6):62-62. 被引量：1
7张应红.文化视野下的中学化学教学策略[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2013,8(4):55-58.
8刘聚波,汪丽萍.“分一分(二)”教学设计[J].江西教育（教学版）（B）,2006(10):42-43.
9宋健.如何培养学生的体育兴趣[J].中国校外教育（中旬）,2013(12):150-150.
10花海芳.高中体育教学中学生兴趣的培养[J].成才之路,2011(30):23-23. 被引量：2

小学教学参考（数学版）

2007年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部