学习直线方程当心“特殊”陷阱
-
1许慧昭.例析高中数学教学中思维定势的“两面性”[J].数理化学习（高中版）,2014,0(10):58-59.
-
2陈艺菊.谈如何突破思维定势[J].小学教学参考（综合版）,2007(7):39-39. 被引量：1
-
3崔红.经验主义要不得——谈如何从习惯思路中走出来[J].中学历史教学参考,2008(5):59-59.
-
4龚伟奋.初中数学教学中的思维定式及对策[J].数学学习与研究,2008(6):99-99.
-
5赵忠慧,吴荣和.试论大学生创造性思维能力的培养[J].长春中医学院学报,1990,6(2):16-17.
-
6孟毅星.中学数学解题中的思维定势例说[J].上海中学数学,2010(12):19-20.
-
7沈坤华.引导 参与 验证 归纳[J].小学教学设计（英语）,2002(2):26-26.
-
8孙建洪.例谈数学逆向思维的应用[J].语数外学习（高中版）,2005(5):33-34.
-
9王同彦.展开联想 灵活解题[J].数学小灵通（小学中高年级班）,2003(10):7-8.
-
10王蕾.如何培养学生的创新能力[J].考试周刊,2009(45):207-208.
;
