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《小鹰学飞》教学设计(第二课时)

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摘要 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习本课生字,了解由生字组成的词语。学会用“已经”说话。 3.明白学无止境的道理,教育学生虚心学习,不断进取。
出处 《小学教学参考(语文版)》 2007年第9期28-29,共2页
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