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浅谈中学物理教学中的板书设计

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摘要在物理教学中，板书设计具有表达思想、传递信息、整理知识、强化记忆、直观形象和延长信息保留时间等作用．在大学期间，教授在教学法课程中对板书设计曾经提出“精板书，慢节奏”的要求。在后来的物理教学中。笔者有了新的体验．

作者黄耀北

机构地区河北清河县高级职业中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第8期40-40,共1页

关键词中学物理教学板书设计传递信息教学法课程表达思想强化记忆直观形象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第8期

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