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开展诊断性评价 促进学生主动发展

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摘要 如何开展诊断性评价,帮助学生扫除学习进程中的障碍呢?下面结合个人的体会与理解,谈谈这方面的思考。
作者 王金发
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第9期40-41,共2页 Reference for Elementary Teaching
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