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开发生活中蕴含的教学资源

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摘要 现实生活是数学的源泉,数学问题是现实生活化的结果。数学中的许多概念都可以在现实生活中找到相应的实例。为此,我们必,页充分挖掘学生生活中的教学资源,把数学延伸到生活的每个角落,让数学真正成为学生充满快乐、激情、幻想与生命活力的生活世界。
作者 石庆芳
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第9期60-60,共1页 Reference for Elementary Teaching
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