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试论小学科学探究性课堂教学

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摘要 课程标准指出:“科学课要以探究为核心,根据教学内容和具体情况,向学生提供充分的探究时间与机会,让学生了解科学探究的过程和方法,逐步学会科学地看问题、想问题,引导学生亲历科学探究的过程,体验学习科学的乐趣。”所以科学课应以开放性为主.让学生在开放的课堂内外自主地探究、体验。
作者 聂振华
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第9期92-92,共1页 Reference for Elementary Teaching
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