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浅谈高等师范院校的课程设置与教学及教学评价体系改革 被引量:2

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摘要 高等教育已由过去的精英教育阶段迅速跨入大众化教育阶段。在高等学校不断扩大规模、增加硬件投入的同时,高校的办学思想、办学理念也应日益更新。就高等师范院校来说,为适应不断变化的就业市场的需求,不断转变教育观念,不断改革课程设置,不断更新教学方法,不断改进教学评价方法,不断优化教育教学行为,不断创新教育教学评价体系,采取班级分步教学、建立教师超市及加强实践实训环节是极为重要的。
作者 王健 张润玲
机构地区 张家口教育学院
出处 《科教文汇》 2007年第08X期16-16,共1页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[3]Patricia L Smith,Tillman J Ragan.Instructional Design[M].Hoboken,NJ:John Wiley & Sons Inc.,2005.
  • 2[4]Robert F Mager.Making Instruction Work or Skill-bloomers:A Step-by-Step to Designing and Developing Instruction That Works[M].Atlanta,CA:The Center for Effective Performance Inc.,1997.

共引文献36

同被引文献10

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