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对有效实施探究式教学的思考

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摘要 随着新课程改革的深入进行,探究式教学正日益成为中学课堂教学的主要方式。为避免探究流于形式,作为教学组织者、引导者、合作者的教师,必须注意相关问题,以确保探究教学的有效实施。
作者 高会丽
出处 《科教文汇》 2007年第08X期24-24,共1页 Journal of Science and Education
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