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利用现代教育手段 突破数学教学难点
被引量:
3
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摘要
利用现代教育手段,发挥电脑的辅助教学功能,丰富感性素材,展示动态效果,引导学生积极参与,突出关键部分,从而突破数学教学难点,激发学生学习兴趣,让学生学得轻松。
作者
连定贵
机构地区
江西信丰县第四中学
出处
《科教文汇》
2007年第08X期68-68,共1页
Journal of Science and Education
关键词
现代教育
数学教学
教学难点
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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