摘要
在"以学生为主体,以教师为主导"的科学教育观指引下,论文通过深入分析和总结木材科学与工程专业设计类课程教学内在规律的基础上,论述了在《家具设计》课程教学中实现教学方法优化的指导思想、依据、途径和策略。
In view of scientific education ideas that ＂taking student as the main body, taking the teacher as leader＂, the article analyzes and summarizes the inherent law as for teaching design coupe in wood science and engineering specialty, discusses the guiding ideologies, way and tactics in order to the optimize teaching method of the ＂Furniture Design＂ course.
出处
《家具与室内装饰》
2007年第9期70-71,共2页
Furniture & Interior Design
基金
2006年中南林业科教大学教学研究项目:<家具设计>课程的创新教育与创新能力培养研究
湖南省教育科学研究项目(06C881)
中南林业科技大学青年科学研究基金项目(05036B)。
关键词
家具设计
教学方法
创新能力
Furniture design
Teaching method
Creative ability
