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坚持以人为本 做好新形势下的班主任工作

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摘要 班主任是学校教育教学工作的具体实施者、班级工作的组织者和管理者。做好班主任工作,就要坚持以人为本、以身作则、因势利导,全面、深入了解学生的心态,掌握学生的思想状况和行为习惯;用科学的方法教育和管理学生,善于发现他们的长处,并使之充分发挥;不失时机她利用学生熟悉的名人故事启发和引导学生,使他们健康成长。
作者 陈岩
出处 《卫生职业教育》 2007年第17期52-53,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘川生.社会主义荣辱观与师德建设[N].中国教育报,2006-07-14.
  • 2柯昌万,赵力."知心工程"让辅导员走进学生心灵[N].中国青年报,2006-07-22.
  • 3董进宇.家长究竟培养孩子什么[N].每周文摘,2005-12-23.
  • 4柯中明.乡心新岁切[N].中国青年报,2007-03-06.

共引文献2

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