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创设问题情境 引导创新学习
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摘要
为适应未来创新社会的要求,在高校教育中,应充分发挥课堂教学在创新教育中的主渠道作用。通过创设课堂教学问题情境和实战问题情境,培养大学生的创新思维和创新实践能力,引导其创新学习,使其成为未来社会需要的高素质人才。
作者
吴艳莉
狄丽英
机构地区
保定学院
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第10期59-60,共2页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
创新教育
问题情境
创新学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古电大学刊
2007年 第10期
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