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口袋的故事
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摘要
九月,又是一个教师节的到来。想说的话很多,想发的感慨更多,可最终我们还是愿意把舞台交还给您,因为这是您的节日。本期编发了十余篇"我的教育故事"文章,一个个耐人寻味的小故事处处体现了教师的爱心、耐心,以及对教书育人工作的热爱,其中也不乏睿智。正如一篇文章中所说的:"教师的语言可以是春风,也可以是霜剑;教师的行为可以是雨露,也可以是冰雹。暖语、善行能催人奋进;反之,则会毁了学生的前程。"希望您看了这些文章能有这种收获。最后,我们编辑部同仁衷心祝愿您:教师节快乐!
作者
曹子芬
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第9期4-4,共1页
关键词
教育故事
教书育人工作
教师节
文章
编辑部
爱心
耐心
学生
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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.小学生时空(汉),2006(7):16-17.
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龙竞.
冰雹[J]
.少年文艺(南京),2008(12):38-38.
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贾毅辉.
“爱”的效应[J]
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重要[J]
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教师节快乐[J]
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教师节快乐[J]
.小朋友,2010(7):64-64.
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赖全平.
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陕西教育(教学)
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