让研究课名副其实被引量：1

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摘要研究课是将教学活动与教学研究相结合的一种课程。在新课程背景中，研究课是帮助教师革新课程理念、将新课程理念转化为具体教学行为的重要载体。但目前研究课的实施仍存在盲目性和形式化等问题，其总体上仍未脱离原有观摩课、公开课的窠臼。笔者认为，研究课要真正实现传播和实践新课程理念的目的，必须以研究活动所必须的原则去规范和要求，

作者阳泽

机构地区西南大学教育学院

出处《四川教育》 2007年第9期31-31,共1页

关键词研究课新课程理念新课程背景教学研究教学活动教学行为研究活动盲目性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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四川教育

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