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小组合作不能停留于形式被引量：2

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摘要在听课中，我们常常会发现这样的情况：老师刚刚提出一个问题，便让四人小组进行讨论。仔细规察，有的小组每个学生都在张嘴，谁也听不清谁在说些什么；有的小组由组长唱“独角戏”，其余孩子则成了听众；更有甚者，

作者袁军辉

机构地区江苏省丹阳市

出处《四川教育》 2007年第9期47-47,共1页

关键词小组合作独角戏听课老师学生孩子

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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四川教育

2007年第9期

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