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钥匙或许就在“字里行间”
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摘要
近日,读特级教师于永正《(在仙台)课堂实录》,感觉于老师指导学生到“字里行间”揣摩文意、用心与文本对话的做法,上出了“语文味”,抓住了语文教学的本真。
作者
罗长久
机构地区
仪陇县
出处
《四川教育》
2007年第9期47-48,共2页
关键词
钥匙
语文教学
课堂实录
特级教师
文本对话
于永正
文意
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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四川教育
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