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钥匙或许就在“字里行间”

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摘要 近日,读特级教师于永正《(在仙台)课堂实录》,感觉于老师指导学生到“字里行间”揣摩文意、用心与文本对话的做法,上出了“语文味”,抓住了语文教学的本真。
作者 罗长久
机构地区 仪陇县
出处 《四川教育》 2007年第9期47-48,共2页
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