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订单教育的教学质量管理问题简析
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摘要
针对当前订单教育的质量管理问题,将全面质量管理的思想引入到订单教育中来,可以有效提升订单教育的人才培养质量,并能不断改进,使之逐渐完善。该应用主要包括课程与人才设计、企业的参与、教学评价体系的建立、反馈机制的应用和师生关系建设等五个部分。
作者
骆小彬
机构地区
韶关市农经中专学校
出处
《职业教育研究》
2007年第9期69-70,共2页
Vocational Education Research
关键词
订单教育
教学质量
改进
管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2007年 第9期
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