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理论—实践—创作一体化教学模式的探索与实践
被引量:
8
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摘要
本文介绍了一种适用于高等职业教育的教学模式:理论—实践—创作一体化模式。文中结合实践经验详细论述了该模式的形成与发展、运行状态及其实用性和可操作性。
作者
范国辉
朱吉顶
翁梅
机构地区
河南工业职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2007年第9期118-119,共2页
Vocational Education Research
关键词
高等职业教育
室内设计原理
教学模式
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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职业教育研究
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