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谈幼儿园音乐活动中的创造教育
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摘要
音乐活动对幼儿创造力的培养有着独特的效果,幼儿教师作为幼儿音乐活动的启蒙者在教学中要营造创造氛围,激发幼儿的创造激情,培养他们的创造品质。
作者
魏艳霞
机构地区
延吉市向阳幼儿园
出处
《延边教育学院学报》
2007年第4期117-118,共2页
Journal of Yanbian Education College
关键词
幼儿教育
音乐活动
创造能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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延边教育学院学报
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