期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从建构主义理论看课堂教学变革
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课程改革的大环境下,如何进行课堂教学的变革成为教育工作者关注的重要课题之一。本文在时代背景下指出课改对促进学生全面发展的重要性,并站在建构主义角度上,提出在实现课堂教学变革过程中所应重视的几个问题。
作者
晁希来
机构地区
陕西师范大学历史文化学院
出处
《陕西广播电视大学学报》
2007年第3期64-65,共2页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
关键词
建构主义
课堂教学
变革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
5
参考文献
1
1
教育部基础教育司组织编写,朱慕菊主编.走进新课程[M]. 北京师范大学出版社, 2002
同被引文献
17
1
孔宪遂.
试论建构主义理论对教学的启示[J]
.清华大学教育研究,2002,23(S1):128-133.
被引量:92
2
杜鹏东.
建构主义学习理论评述[J]
.文教资料,2008(2):66-67.
被引量:2
3
高芹.
建构主义知识观及其对传统教学的反思[J]
.文教资料,2008(12):88-89.
被引量:4
4
高伟.
建构主义理论下的课堂教学[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(2).
被引量:3
5
高媛.
基于任务驱动的协同学习──《计算机文化基础》课程教学实践[J]
.华北工学院学报(社会科学版),2004,20(4):95-97.
被引量:13
6
许晓东.
基于建构主义的计算机任务驱动式教学法[J]
.重庆工学院学报,2005,19(2):178-180.
被引量:60
7
李丽君.
影响建构主义实施的制约因素[J]
.河南社会科学,2005,13(5):92-93.
被引量:1
8
吴尚智,任小康.
基于建构主义理论的任务驱动式教学法在“计算机应用基础”课中的实践[J]
.现代远距离教育,2006(5):30-32.
被引量:37
9
教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.
10
[美]莱斯利·P.斯特弗(LeslieP.Steffe),[美]杰里·盖尔(JerryGale)主编,高文等.教育中的建构主义[M]华东师范大学出版社,2002.
引证文献
4
1
张玉秀.
从建构主义角度探讨任务驱动式教学法在中国现当代文学方面课程中的应用[J]
.海南广播电视大学学报,2008,9(2):37-39.
被引量:2
2
江全.
论建构主义对传统教学的挑战与现实困境[J]
.四川教育学院学报,2008,24(11):28-30.
被引量:3
3
王军.
建构主义视野下毒物与微量物证分析的教学实践[J]
.江苏警官学院学报,2010,25(5):197-200.
4
於青.
从建构主义看李镇西老师的语文课堂[J]
.考试周刊,2017,0(55):68-68.
二级引证文献
5
1
赵红梅,杨爱荣,金英子,史梅霞.
基于建构主义教学观的医疗保险学教学改革的探索[J]
.中华医学教育杂志,2010,30(3):381-383.
被引量:1
2
张晓霞.
近十年来中国现当代文学教育教学研究综述[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2010,29(5):198-201.
被引量:1
3
吕梅.
建构主义知识观对体育教学的启发[J]
.科技信息,2011(23).
被引量:1
4
张灵.
建构主义理论在教学实践中的困境探究[J]
.上饶师范学院学报,2019,39(2):98-101.
被引量:3
5
戴沛伸.
任务驱动式教学法在我校体育与健康教学中的应用[J]
.魅力中国,2009,0(A06):8-8.
被引量:4
1
杨铭,宋晓明.
浅谈现代教育技术下的课堂教学变革[J]
.现代物业(新建设),2009(6):52-52.
2
于海英.
新课程理念下的课堂教学变革——学生缄默知识的合理利用[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(9):64-65.
被引量:2
3
庄秋慧,王先全,张兴鸿.
利用校本教研平台 实现课堂教学变革[J]
.科技创新导报,2008,5(26):248-248.
被引量:1
4
贾晶.
实现课堂教学变革 创新地运用信息技术[J]
.信息技术教育(陕西),2003(3):29-30.
5
张荣,孙景峰.
新课程理念下对“学讲计划”的思考与探索[J]
.考试周刊,2014,0(84):188-188.
6
郑金洲.
中小学课堂教学的未来发展趋势(一)[J]
.新教师,2016(10):5-6.
被引量:2
7
毛淑珍.
立足校本 提升质量[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(20):93-93.
8
王新春.
有关多媒体教学的反思[J]
.基础教育外语教学研究,2007(8):48-49.
被引量:1
9
常健.
翻转课堂背景下小学数学教学探讨[J]
.北方文学(中),2015,0(12):166-166.
10
唐宗.
德育应以学生为主体[J]
.思想.理论.教育,2002(3):20-22.
被引量:3
陕西广播电视大学学报
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部