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编程与人生
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摘要
新的学年到了,一批新教师加入到信息技术教师的队伍中来;也有一些信息技术教师转到其他工作岗位。金秋时节正在继续着收获与播种的故事……信息技术学科还一直面临着比其他学科更多的困境,为此,我们将通过两期“编程与人生”热点解码,试图引发更多教师关于自己专业定位、专业发展等问题的思考与讨论。
作者
王爱胜
机构地区
山东省青州第一中学
出处
《信息技术教育》
2007年第9期33-35,共3页
Information Technology Education
关键词
人生
编程
信息技术
工作岗位
技术学科
专业定位
专业发展
教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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信息技术教育
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