“免疫学论坛”教学模式在研究生教学中的探索与思考

免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以"免疫学论坛"的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革。通过教学模式的改变,增加学生学习的积极性,让学生以点带面掌握并在一定程度上应用免疫学基本知识。