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优化教学结构 提高课堂实效 被引量:3

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摘要 新课程是以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要求教师带领学生走向知识,探索未知,走向创新。实现新课程的教学目标,就要优化教学结构,科学处理学生、教师、教材的三者关系,用最少的必要时间达到教学效果的最大化。
作者 卓碧玲
出处 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》 2007年第3期113-116,共4页 Journal of Ningde Teachers'College(Philosophy and Social Sciences Edition)
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