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科学开设中小学舞蹈课程,深化素质教育改革
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摘要
通过对当前义务教育阶段舞蹈教学的思考,综合中小学生心理、生理发展的年龄特征,提出舞蹈教育对中小学生身心发展都有良好的教育作用,成为能够提高青少年素质修养,健全人格,深化素质教育改革的良好途径。
作者
谢卫军
机构地区
营口职业技术学院特师教学区
出处
《科技信息》
2007年第25期182-182,共1页
Science & Technology Information
关键词
中小学
舞蹈课程
素质教育
改革
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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