构建和谐体育课堂

多年来的体育教学实践使我深深地认识到，真正的体育教学并非是单纯的体育知识与体育技能的传授。上好一堂体育课必须要有严明的纪律，严格的要求，又要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣，使学生感到轻松愉快，从而能自觉地、全心地去锻炼身体。体育教学的双边活动是否能在一种和谐的课堂气氛中进行，是教学成败的关键。