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语文教学生活化的思考与实践

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摘要 语文学习的外延与生活相等,多方面、多途径实现语文教学过程、教学内容、师生关系以及教学环境的生活化,使语文教学从封闭走向了开放,使语文课堂充满了灵气与活力,切实提高了语文学习效率。
作者 王文霄
出处 《科技信息》 2007年第25期221-221,共1页 Science & Technology Information
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