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外语精读课合作式教学初探

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摘要 为了适应社会需求,本文在外语精读课教学中引入合作观念,初步探求外语合作式教学的方法和效果,以培养新型的师生关系,激发学生的学习积极性和参与意识,提高学习效率。
作者 蔡晖
出处 《科技信息》 2007年第27期220-220,共1页 Science & Technology Information
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