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现代远程教育下教师角色的转换
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摘要
现代远程教育在中国刚刚起步,教师如何尽快适应现代远程教育这一新型教育模式,实现角色转换,是现代远程教育能否得到进一步发展的关键。笔者结合电大开展现代远程教育的实践,认为现代远程教育下教师的角色转换主要应从以下三方面做起:一、教师应具备丰富的知识;二、教师要精心进行教学设计;三、教师要勇于探索、敢于创新。
作者
于平
机构地区
焦煤集团教育培训中心
出处
《科技信息》
2007年第26期38-38,34,共2页
Science & Technology Information
关键词
现代远程教育
教师角色
转换
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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