“热力环流”教学设计

一、教材分析 对本部分知识课程标准没有明确要求，但是从知识体系和学生学习心理分析，本部分甜识是学习大气运动相关知识及天气、气候知识的最基础内容，如果学生不能将其知识真正的理解和掌握，会对今后的学习产生不利影响。