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七年级教学片段

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摘要一、“气温和气温的分布”教学构思 [导入]上节课我们共同学习了“多变的天气”这节内容，请同学们回忆以下问题：1．你已经掌握了哪些主要知识？ 2．天气及其变化需用哪些大气物理指标来描述？（气温、降水） [活动]学生快速阅读上节教材，边看边回忆课堂情景，然后针对教师提出的两个问题进行探讨交流。

作者代泽斌陈艳萍吴风兰肖红

机构地区四川省宜宾县蕨溪中学河南省安阳市梅园中学宁夏中卫第四中学新疆石河子市第四中学

出处《地理教育》 2007年第5期27-28,共2页 Education Of Geography

关键词教学片段七年级共同学习教学构思物理指标快速阅读课堂情景气温

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教育

2007年第5期

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