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如何突破撰写地理小论文的“瓶颈”
被引量:
1
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摘要
同学们为初写者,受到知识结构、水平和写作方法、技巧的限制,在撰写过程中,经常会遇到无题可写,或者有了题目又无从下手,或者写得断断续续不顺手,或者写成后论文又有这样那样的毛病。
作者
华颖洁
机构地区
江苏省太湖高级中学
出处
《地理教育》
2007年第5期67-67,共1页
Education Of Geography
关键词
小论文
“瓶颈”
撰写
地理
知识结构
写作方法
同学
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
2007年 第5期
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