教师,要善待自己

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摘要笔者最近收到一条短信：“小时候把English读为应给利息的同学当了行长，读因果联系的成了哲学家，读硬改历史的成了领导，而我不小心读成了应该累死当了教师。”读后觉得有意思，就与同事交流，不料“一石激起千层浪”，其他老师也纷纷翻出了类似的短信：“教师的死法：竞争上岗骗死你，课程改革玩死你，调皮学生气死你，工资太低穷死你，繁忙工作累死你，无赖家长骂死你，混蛋校长整死你。”此条短信是就教师整体而言，

作者李兴茂

机构地区甘肃省通渭县第一中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2007年第9期25-26,共2页

关键词教师 ENGLISH 因果联系竞争上岗课程改革短信哲学家同学

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2007年第9期

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