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春风化雨,关爱问题学生

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摘要 问题学生的存在具有客观性和必然性。帮助问题学生解决他们的“问题”.促使他们正确认识自我,解决自身存在的问题是班主任工作中的一项艰难、棘手的内容。
作者 刘萍
出处 《广东教育(教研版)》 2007年第10期8-8,共1页
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