关注学生在化学课堂上的心智活动与情感状态

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摘要 “关注学生在化学课堂上的心智活动与情感状态”是化学课堂有效教学的起点。关注学生在化学学习中的心智活动是指关心学生的理解、思维能力，从化学学科知识与技能学习的特点出发适当分配教学时间，对那些“拓展视野”的知识点给予恰当的引导，从而优化学生的思维历程，力求提高教学效益。关注学生在化学学科学习中的情感状态是指重视学与教的情感体验和态度，充分挖掘化学教材本身蕴藏的大量情感因素，

作者陈小英

机构地区上海市长宁区教育学院附属中学

出处《现代教学》 2007年第9期53-54,共2页 Modern Teaching

关键词关心学生化学课堂情感状态心智活动思维能力有效教学化学学习教学时间

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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