用创新教育培养学生的创新能力

目前，中学物理教学仍存在灌输式教学模式。表现在教师在教学中只注重学习的结果，而忽视学习的过程。如果学生缺少自主学习的思维空间，就很难谈得上创新思维的培养。作为人类对自然界认识的基本工具，物理不仅要给学生积累一些知识，而且特别要提倡智能和技能的培养。培养智能，主要是培养自学能力、思维能力等。培养技能，主要是培养实验能力和社会实践能力及综合运用知识的能力等。