摘要
文章通过对生成函效的学习,在对组合计数问题理解上适当改变一些约束条件而得到了另外一些组合问题的计数公式.
This article is based on planning function study, into the conbination signifucance understanding suitably changed some constraint conditions, but to obtain some other combination questions to count the formula.
出处
《新疆师范大学学报（自然科学版）》
2007年第3期86-87,92,共3页
Journal of Xinjiang Normal University(Natural Sciences Edition)
关键词
正整数
相异物
方法数
Positive integer
Different objects Side operator
