论课堂教学的调控艺术

课堂教学应将传授知识与培养能力有机地融为一体,在教学过程中形成一种有张有弛、趣味盎然的课堂氛围,主要应掌握情态、兴趣、语言、教法和信息反馈五方面的调控艺术。