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教育如阳光
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摘要
教育是什么?曾有不少人提出这样的问题。在我的心目中,我觉得教育像阳光。有这样一个贴切的比喻——学生如花朵。我认为,要想迎来花枝的蓬勃、花色的艳丽、花香的扑鼻,阳光给予的细心呵护和入微照料是必不可少的。于是,一天又一天,我都在努力地更新着自己的教育理念,调整着自己的教育心境,充实着自己的教育实践,直至有一天……
作者
瞿卫华
机构地区
江苏省通州市实验小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2007年第5期34-34,共1页
Jiangxi Education
关键词
教育理念
阳光
教育实践
学生
细心
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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瞿卫华.
教育如阳光[J]
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邓祥波.
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.商品与质量(学术观察),2013(9):131-131.
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刘洪瑞.
教师心理健康及改进策略[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(5):300-301.
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张秀敏,杨莉萍.
教育接受心理的优化策略[J]
.教育评论,2012(5):18-20.
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5
任胜.
教师:调出健康心态[J]
.黑龙江教育,2005,0(9):45-46.
江西教育(管理版)(A)
2007年 第5期
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