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给学生一个发展的空间

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摘要课改实践使我不由得感叹新教材、新理念、新教法的魅力所在,也饱尝了甘甜与艰辛。感受到了学生与教师在课改中的变化。那么怎样才能让学生感受数学的乐趣,给学生一个发展的空间呢？

作者毛玉娣

机构地区鹰潭市第一小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2007年第5期31-31,共1页 Jiangxi Education

关键词学生新教材新教法课改感受教师数学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2007年第5期

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