课堂教学的创新策略

第一,教师示范策略。学生能不能创新,在很大程度上取决于教师是否为他们提供了创新的机会。就英语课堂而言,英语知识点多,语法多,会很枯燥。教师首先要有创新的精神状态,在备课上多下功夫,打破传统思维定势的约束。把捆绑学生思维的绳索解开．解放他们的头脑，解放他们的双手，这样的教学才可以产生真正意义上的创新。